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  小學教材因性教育內容“過于大膽”引發(fā)巨大爭議

  “學校把教材帶來,本意是與參加2011青少年性教育國際論壇代表交流的,聽取大家意見,并沒有把它推向社會的動機。學校計劃在下學期開始試用,開課前將首先開展家長培訓,使家長理解項目的內容和教材的意義,并在征得家長同意的前提下,開始使用本教材上課。”首都師范大學教育學院性健康教育研究中心主任、北京性健康教育研究會副會長張玫玫告訴記者。

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